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こどもが小さなうちは何が好きなのかわからず、

何をさせてあげればいいんだろう？
子どもが自分から「やってみたい！」と言ってくれたらいいのに…。
どんなおもちゃをあげればいいんだろう、習い事は…？

などのお悩みの声を多数いただいております。

最近では「主体性を育てる子育て」や「非認知能力の発達」といった言葉が注目されるようになりました。
でも、親としては「どう関わればいいの？」と悩んでしまうものです。

この記事では、「やらせる」ではなく「やりたい」と思える子に育つためのヒントをお伝えします。
特別なおもちゃや習い事をしなくても、主体性の基礎はおうちでのやりとりで築いていけますよ。

主体性を引き出すための３つのポイント

① 選ぶ経験をたくさんさせる

「今日は何着る？」「おやつはどっちがいい？」など、日常の小さな選択肢を子どもに委ねることで、
「自分で決めた」という実感が生まれ、主体性が育ちます。

おもちゃでの遊びの時間でも、

「どれからやってみたい？」
「どうやって組み立てる？」

という問いかけが、やる気を出すきっかけになります。
 

② 結果よりもプロセスを見守る

うまくできた／できなかったよりも、「どう工夫したか」「どこで困ったか」など、試行錯誤のプロセスに注目しましょう。

例えば：

「最後まで自分でやってみたんだね！」

「絵具をこぼしちゃったけど、きれいなお花の絵にできたね！」
 

といった声かけが、子どもを“評価”ではなく“承認”する関わり方になります。
 

③ 親が“正解”を持たないこと

つい、「こっちの方がいいよ」と口を出したくなりますが、そこで一呼吸。
子どもが選んだ道を信じてみることが、主体性の芽を伸ばします。

安全面さえ確保されていれば、失敗も貴重な経験。
「うまくいかなかったね。でも次はどうする？」と、学びの視点をもたせてあげるのがポイントです。

 

主体性を育てるおうち知育のすすめ

「やりたい！」は、日常の遊びの中で自然に生まれてきます。
ブロックやつみきなどの創造系知育おもちゃは、正解がないからこそ、子どもの自由な発想を活かせる良いツールです。

また、おうち知育を取り入れるときは、

• 決まりすぎたルールをつくらない
• できるだけ“自由に”触れる時間を用意する

ことがカギになります。

親の関わり方が未来をつくる

子どもの“やってみたい”は、周囲からの信頼と経験によって育っていきます。
「やらせる」から「やりたくなる」へ。

その変化を見守れるのは、日々一番そばにいる親のあなただからこそ。
今日から少しだけ、関わり方を見直してみませんか？

 

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E-TOO（イートゥー）では、思考・創造力を伸ばせる知育おもちゃの開発、販売を行っています。

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